Formation concevoir des formations à Marseille
Cette formation de formateur vous permet d’acquérir les compétences essentielles pour concevoir, structurer et animer des sessions de formation efficaces et engageantes. À travers une approche concrète, vous apprendrez à définir des objectifs pédagogiques, construire une progression adaptée, animer un groupe d’adultes et maîtriser les outils comme PowerPoint pour dynamiser vos présentations.
21 heures
Niveau débutant
Présentiel ou à distance
Pour qui ?
Cette formation s’adresse aux Formateurs ou au personnes qui souhaitent le devenir.
Pré-requis
Connaissance de l’environnement pc ou mac.
Pourquoi suivre cette formation ?
Transmettre un savoir est une compétence à part entière, qui demande bien plus que la simple maîtrise d’un sujet. Que vous soyez en début de parcours ou que vous souhaitiez professionnaliser votre approche, cette formation de formateur vous offre un cadre structuré et complet pour apprendre à concevoir et animer des formations efficaces, pertinentes et engageantes.
En suivant ce programme, vous découvrirez les fondamentaux de l’ingénierie pédagogique : comment analyser un besoin, définir des objectifs clairs, bâtir une progression cohérente et concevoir des supports adaptés. Vous apprendrez également à capter l’attention de votre public, à gérer les dynamiques de groupe et à faire vivre vos sessions grâce à des méthodes d’animation variées et participatives.
Un accent particulier est mis sur la maîtrise de PowerPoint, outil incontournable du formateur, afin de créer des présentations percutantes et professionnelles. Grâce à des mises en pratique concrètes et des retours personnalisés, vous développerez votre posture de formateur, gagnerez en aisance et en légitimité.
Cette formation est idéale pour toute personne amenée à former ou souhaitant le devenir, en entreprise, en organisme de formation ou à son compte. Elle vous apportera les outils, les méthodes et la confiance nécessaires pour transmettre vos compétences avec efficacité, pédagogie et impact.
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Les objectifs
- Construire un objectif pédagogique
- Bâtir une progression pédagogique
- Animer un groupe d’adultes en formation
- Les méthodes et techniques d’animation
- Rendre le groupe acteur de la formation
- Utiliser les aides pédagogiques
- S’approprier les techniques d’évaluation
- Réussir ses présentations : Maîtriser PowerPoint
- Mise en pratique d’une animation de formation
Programme pédagogique
1 - Construire un objectif pédagogique
- Étudier les différentes démarches pour élaborer une action de formation.
- Savoir organiser des séquences et des séances en tenant compte de la durée des différents types d’activités à mettre en place : pédagogie par objectif.
- Savoir distinguer les objectifs de formation des objectifs pédagogiques.
2 - Bâtir une progression pédagogique
- Définir une progression adaptée aux apprentissages
- Repérer et choisir les méthodes appropriées : cours magistral, exposé, questionnaire, QCM, ateliers, mise en situation professionnelle.
3 - Savoir animer un groupe d'adultes en formation
- S’approprier les fondamentaux d’une communication efficace
- Construire le scénario pédagogique pour une séance d’animation sous forme d’exposé ou d’atelier Définir son plan, le contenu, la forme, les outils.
- Préparer les éléments matériels d’une formation.
4 - Acquérir les méthodes et techniques d’animation
- Mise en situation : présenter une séance d’animation d’1/2 heure
- Réussir son ouverture en fixant les règles du jeu
- Donner le déroulement de la formation
- Recenser les attentes des stagiaires
5 - Rendre le groupe acteur de la formation
- Savoir gérer un groupe et instaurer une bonne dynamique.
- S’adapter aux différents besoins des stagiaires
- Savoir écouter et faire preuve d’empathie
- Apprendre à reformuler et faire reformuler pour mesurer l’appropriation des savoirs.
- Gérer les situations délicates : conflits entre participants et/ou formateurs.
6 - Utiliser les aides pédagogiques
- Mettre en place des ateliers participatifs
- Identifier et choisir les différents types de supports de cours pendant et après la formation
- Manipuler les aides visuelles en salle
7 - S’approprier les techniques d’évaluation
- Distinguer les différents types d’évaluations : • Diagnostique (tests), • Formative (entrainement), • Sommative (acquis)
- Analyser ses pratiques de formateur.
- Élaborer son bilan et les points à améliorer.
8 - Réussir ses présentations PowerPoint
- Maîtrise des bons principes
- La connaissance des points clés d’une bonne présentation
- Le menu diaporama
- Les paramètres du diaporama
- La gestion du minutage
9 - Conception et rédaction d'un slide
- Le choix du plan et de la présentation
- Les règles d’or du « slide »
10 - Utilisation d'une charte graphique
- La création d’une charte graphique
- La reproduction de la charte graphique
- L’édition d’une diapositive
11 - Illustration d'une présentation
- L’importance du choix des couleurs
- Les effets et les paramètres multimédias
- L’insertion et le travail des images
- Les outils de dessin de PowerPoint
- L’insertion d’objets : vidéos, musiques…
12 - Mise en pratique d’une animation de formation
- Préparation d’une séance d’animation sur un domaine professionnel
- Chaque participant présente une séance d’animation de 10 minutes à l’aide de Powerpoint Analyse de pratique avec le formateur et le groupe
Moyens pédagogiques et techniques
La formation est dispensée de façon interactive et dynamique favorisant l’alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques (mises en situation, cas pratiques…) pour favoriser l’appropriation et atteindre les objectifs. Le formateur anime le cours en s’appuyant intégralement sur des applications pratiques sur vidéoprojecteur.
- Un support de formation imprimé aux EDITIONS ENI est offert en fin de formation à tous les stagiaires,
- Formation effectuée sur le poste de travail des stagiaires ou si besoin sur des ordinateurs portables fournis par l’organisme de formation (sur devis).
Déroulement de la formation
En amont de la formation
Audit gratuit et sans engagement par téléphone par nos formateurs pour diagnostiquer le besoin avant la session.
Questionnaire envoyé au stagiaire afin de valider le niveau (prérequis), sonder les attentes (test de positionnement), pour l’adaptation de la formation le cas échéant.
Durant la formation
Exercices pratiques, mises en situation de travail… pour valider l’appropriation et la compréhension de chaque notion abordée en formation par les participants.
Après la formation
Envoi dématérialisé par email ou transfert numérique, de supports annexes aux apprenants.
Bilan qualitatif de fin de session (évaluation à chaud).
Suivi des stagiaires via envoi évaluation à froid ou évaluation des acquis en ligne et contact téléphonique si besoin.
A l’issue de la formation, remise d’une attestation de fin de formation aux stagiaires et signée par le formateur. L’attestation mentionne les objectifs, la nature, la durée de formation ainsi que les résultats de l’évaluation.
Financement de la formation
OPCO et financement de la formation
Nous sommes partenaires avec les OPCO. Nous travaillons avec les opérateurs de compétences depuis 12 ans. Plusieurs dispositifs de financement sont accessibles selon les critères de prise en charge de chaque OPCO. N’hésitez pas à consulter votre conseiller.
Durée : 3 jours
Prix : 900€ HT / jour
Ne comprend pas les frais de déplacement hors Marseille.
Eligible CPF : non
Lieu :
A distance
En présentiel (chez le client ou sur site dédié)
Plaquette : télécharger en PDF
Durée : 3 jours
Prix : 1 400€ HT / jour (groupe de 5 pers)
Ne comprend pas les frais de déplacement hors Marseille.
Eligible CPF : non
Lieu :
A distance
En présentiel (chez le client ou sur site dédié).
Plaquette : télécharger en PDF
Vos avantages en solution sur mesure
Evaluez vos connaissances avant la formation
Définissez le programme en fonction de vos objectifs
Choisissez le planning
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Qualité des formations
Un réseau de formateurs experts en Bureautique, PAO, WEB, DAO...
Toutes nos formations sont effectuées par des consultants-formateurs dont les compétences techniques, professionnelles et pédagogiques ont été validés. Découvrir nos formateurs
Depuis 2020, AU TEMPS DES CLICS est certifié Qualiopi au titre de la catégorie « Actions de formation ».
Notre méthode en quelques mots...
- Accompagnement de vos collaborateurs en formation directement sur leurs postes de travail, dans votre salle de formation ou à leur domicile,
- Adaptation des besoins et des objectifs pour garantir la satisfaction des stagiaires,
- Organisation de la formation autour d'exercices et cas concrets professionnels de votre entreprise,
- Apport d'un parc informatique d'ordinateurs portables et vidéo projecteurs
Nos autres formations en bureautique
Notre gamme de formations en bureautique est conçue pour répondre à une diversité de besoins et de niveaux d’expertise, offrant aux participants les compétences nécessaires pour exceller dans l’utilisation des outils numériques les plus demandés dans le monde professionnel.
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Bertrand QUANTIN, dirigeant de l'organisme AU TEMPS DES CLICS.
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